El CEID en el Estatuto

Representar al SUTEV en el Centro de Estudios e Investigaciones Docentes - CEID -, tanto a nivel regional, nacional como internacional, fomentando la participación en alianzas estratégicas y eventos clave en el ámbito educativo global.

Diseñar e implementar un sistema de retroalimentación continua con los docentes para estudiar, planificar y realizar campañas que promuevan el mejoramiento y actualización de sistemas, planes, programas y contenidos de la educación, basado en las necesidades y experiencias directas de los maestros.

Organizar programas de capacitación continua en pedagogía, tecnología y ciencias, en alianza con universidades y plataformas en línea, orientados a la cualificación de los maestros y trabajadores de la educación en áreas esenciales como pedagogía, ciencia y tecnología.

Ampliar el alcance de la defensa de la educación pública mediante campañas de sensibilización pública, foros y debates en los que se discutan problemáticas del sector y se desarrollen propuestas que fomenten una educación inclusiva y de calidad.

Fortalecer los equipos pedagógicos desde una perspectiva tanto pedagógica como política, mediante la organización de foros, talleres, seminarios y reuniones de evaluación periódica sobre la efectividad de los programas de formación en el aula.

Desarrollar estrategias que articulen los enfoques político y pedagógico para defender la educación pública de calidad, estableciendo relaciones de colaboración con actores externos (sociedad civil, empresas y universidades) que apoyen el frente político pedagógico.

Establecer criterios claros y metodologías definidas de trabajo con el director(a) del CEID y el equipo departamental para diseñar, ejecutar y evaluar los proyectos propuestos en función de los objetivos del sindicato.

Aumentar la frecuencia de publicaciones científicas y pedagógicas, promoviendo la participación activa de docentes en investigaciones que fortalezcan la cultura investigativa dentro del sindicato.

Gestionar convenios interinstitucionales, tanto nacionales como internacionales, que apoyen la investigación, la cualificación y la actualización de los docentes, priorizando alianzas que proporcionen recursos y fondos para el desarrollo de la educación.

Crear un comité de evaluación de materiales didácticos que invite a docentes de diversas áreas a probar y aportar retroalimentación sobre recursos pedagógicos en el aula antes de una distribución amplia.

Diseñar y difundir la revista Correo Pedagógico, incluyendo estudios de caso, innovaciones pedagógicas y entrevistas con docentes destacados, con una edición semestral en formato digital de fácil acceso.

Representar al magisterio ante los comités territoriales de cualificación y formación docente, asegurando que estos representantes reciban formación específica en políticas públicas y gestión educativa.

Modernizar y gestionar el Centro de Documentación Histórica del SUTEV a cargo del CEID, digitalizando archivos para facilitar el acceso a los documentos de investigación y educativos del sindicato.

Crear y estructurar un Departamento de Formación e Investigación para diagnosticar las necesidades de capacitación en el sindicato, dirigiendo los recursos y esfuerzos hacia programas de formación continua en pedagogía, tecnología y ciencia.

Coordinar con las diferentes secretarías el acompañamiento a las escuelas normales en la creación de políticas públicas para la cualificación docente y la formación inicial, aplicando metodologías innovadoras en proyectos que sirvan de insumo para la discusión entre FECODE y el MEN sobre la estructuración de las escuelas normales.

Organizar un evento anual en el que los docentes presenten sus proyectos pedagógicos, con un sistema de incentivos y premios para los proyectos destacados, como oportunidades de publicación o participación en congresos educativos.

Institucionalizar un Congreso Pedagógico anual y crear espacios culturales como cine foros para fortalecer la formación sindical.