De una figura nominal a un proceso vivo
Desde 2024, el CEID de la Subdirectiva SUTEV Cartago dejó de ser una figura nominal y se volvió un proceso vivo. Estos son los hitos del periodo.
PDF · 1 pág. · 208 KBDesde 2024, el CEID de la Subdirectiva SUTEV Cartago dejó de ser una figura nominal y se volvió un proceso vivo: formación, investigación, publicaciones, acompañamiento a docentes y servicios para el magisterio del Norte del Valle.
El CEID existe para que el maestro sea reconocido como sujeto intelectual e investigador, y para que el sindicato se nutra de bases formadas, críticas y propositivas. No es un apéndice del trabajo gremial: es su inteligencia colectiva. Con ese criterio, y con el respaldo de la Junta Municipal de SUTEV Cartago, trabajamos estos dos años.
El CEID es la instancia pedagógica, investigativa y científica del SUTEV, contemplada en el artículo 52 de su Estatuto. Su cobertura son Cartago, Ansermanuevo, Alcalá, Ulloa, El Águila, El Cairo, Argelia y Toro.
Los hitos del periodo
- 2024. Primer Encuentro de Semilleros. En la Universidad del Valle, con 23 estudiantes y cerca de 100 maestros, junto con la industria (Ingetronix) y el Club Rotario Pedro Morales Pino.
- 2024 a 2025. La reforma del artículo 52. En la XVIII Asamblea General de Delegados presentamos y defendimos la ponencia que actualizó el artículo 52, aprobada por unanimidad. El CEID pasó a ser un actor estratégico en la formación, la sistematización de experiencias y la construcción colectiva de conocimiento.
- 2025. Formación en El Dovio. Cerca de 100 maestros de instituciones del municipio, sobre el impacto de las pantallas en la vida emocional de los jóvenes.
- 2025. Curaduría del Congreso Pedagógico. Ocho experiencias pedagógicas alternativas del Norte del Valle, sistematizadas con sus docentes. El CEID las envió a Cali, donde no pasaron los filtros; entonces envió las ocho a Bogotá, al CEID de FECODE, que convocaba el Congreso. FECODE aprobó tres a nivel nacional.
- 2025. Guía de permisos y licencias. Primera publicación de la línea editorial del CEID, sustentada en 46 fuentes normativas.
Cuando el magisterio se organiza desde la base, produce.
Este informe une el informe de gestión 2024–2026 (junio de 2026) y el balance «Gestión 2024 - 2025» de la revista Voces que Transforman. Cada gráfica dice de dónde sale su dato.
Así se ve en el informe
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